Questa fase del progetto vede coinvolti in particolare i minori ospiti nelle strutture del BSS. L’obiettivo è accrescere le loro capacità e conoscenze spendibili nel mondo del lavoro.
Strutture igienico-sanitarie fatiscenti, stoccaggio dell’acqua non corretto, mancanza di controllo del sistema idrico, assenza di un sistema di gestione dei rifiuti solidi e liquidi sono alcune delle carenze che il progetto mira a migliorare lavorando sul sistema idrico e sanitario (WASH) del campus principale del BSS e delle aule per i minori con disabilità.
Le linee guide AICS sull’infanzia e l’adolescenza evidenziano l’importanza di migliorare la qualità dell’offerta formativa e promuovere la complementarità dell’apprendimento formale e informale, anche attraverso attività culturali e sportive.
Per questo le attività di Rakshan mirano a favorire la nascita di ambienti educativi adatti a sostenere i processi di apprendimento, e promuovere il benessere e lo sviluppo
psicosociale ed emozionale dei bambini e dei ragazzi.
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